Le thème du divorce et de son impact sur la vie des gens est probablement, en principe, inépuisable. Il y a trop de situations différentes, de personnes différentes, d'options différentes pour le développement des événements. Aujourd'hui, je voudrais m'attarder sur des mythes assez courants liés aux conséquences du divorce pour un enfant. À mon avis, il est important de les connaître, car ils peuvent « égarer » une position qui peut soutenir l'enfant dans cette période difficile de sa vie.1. Le divorce est toujours le traumatisme le plus grave pour un enfant ; son développement dans une « famille incomplète » ne sera jamais correct et complet. Oui, le divorce est en effet très stressant. Habituellement, sur l'échelle du « stress » pour un enfant, il est placé au deuxième rang après le décès d'un proche. En revanche, les conflits constants au sein de la famille ont souvent un impact plus grave sur l'enfant qu'une vie stable. avec l'un des parents. En outre, l’option qui n’est pas du tout sans nuages ​​consiste à maintenir la « façade » formelle d’une relation « morte » depuis longtemps « pour le bien de l’enfant ». L'enfant ressent parfaitement le vide de l'atmosphère émotionnelle de la famille, n'y trouve pas suffisamment de ressources pour s'en nourrir. Sans parler de la grave crise qui surgit presque toujours lorsque les parents décident que l'enfant est déjà « assez vieux » et lui disent que maintenant ils peuvent enfin divorcer, comme ils le voulaient depuis longtemps, mais ne l'ont pas fait. pour son bien. » Il est également important de considérer que le divorce, par essence, est un changement et non un effondrement du système de relations familiales. Dans une famille, les adultes assument simultanément des rôles conjugaux (épouse ou mari) et parentaux (mère ou père) ; en cas de divorce, l'ensemble des rôles familiaux change : les rôles conjugaux disparaissent formellement, mais les rôles parentaux demeurent. Par conséquent, une famille après un divorce ne peut pas être automatiquement classée comme « inférieure » et « dysfonctionnelle » ; tout dépend de la manière dont tous ses membres ont survécu à la crise et se sont adaptés aux nouvelles circonstances2 ; Le divorce est un phénomène assez courant dans la vie d'un enfant, car il y a beaucoup de familles monoparentales autour de lui. Ce point de vue, opposé au premier, ne correspond pas non plus à la réalité. L'enfant a tendance à comparer sa situation non seulement avec celle des autres enfants, mais aussi avec sa vie à l'époque « avant le divorce », ainsi qu'avec les « images » idéales qui se sont formées dans sa tête en conséquence. de lire des livres, de regarder des dessins animés, etc. Souvent, cette comparaison peut ne pas être en faveur de la situation de vie actuelle et est donc difficile à vivre pour l'enfant.3. Le divorce est une manière radicale de résoudre les conflits familiaux. Ce point de vue est souvent transmis à l'enfant par le parent qui a initié la séparation. Par exemple : « Nous nous disputions souvent avec papa, mais maintenant, après le divorce, tout ira bien, nous vivrons calmement et heureux. Mais « calme et heureux » n’existe toujours pas. Le divorce et son expérience sont un processus. Il faut souvent beaucoup de temps pour que la situation se normalise et cela ne devient pas plus facile tout de suite. Et il arrive aussi que les problèmes psychologiques qui surviennent dans le mariage (si vous n'y prêtez pas suffisamment d'attention) se transfèrent dans les relations avec d'autres personnes. S’attendre à ce qu’ils « se résolvent eux-mêmes » et rapidement, bien sûr, n’est pas réaliste..