De l'auteur : Pashnina O.N. Ces dernières années, le nombre d'enfants ayant besoin de soins médicaux dès les premiers jours de la vie (problèmes vasculaires et musculo-squelettiques, diminution de l'immunité, désynchronisation de divers systèmes corporels) a augmenté. fortement augmenté. Après un certain temps, ils migrent vers des défectologues, des orthophonistes et des psychiatres, car ils présentent des signes évidents de retards de développement - retard et distorsion du développement psycho-vocal, immaturité de l'autorégulation volontaire, excitabilité accrue, épuisement, névroses, problèmes psychosomatiques. De plus, les enfants ont des difficultés à communiquer entre eux et avec les adultes, il leur est difficile d'étudier et leur comportement inquiète les parents et les enseignants. Cela conduit à une impréparation émotionnelle, personnelle et cognitive à l'apprentissage et à l'interaction sociale du point de vue de l'approche neuropsychologique, ces difficultés sont associées à un dysfonctionnement intra-utérin et (ou) de certaines structures cérébrales (principalement le tronc cérébral) apparus dans l'enfance. Les conséquences de cela pour l'ontogenèse incluent la perturbation et la distorsion des INTERACTIONS SOUS-CORTICALES-CORTICALES et INTERHÉMISPHÉRIQUES. Au niveau mental, cela se manifeste par une dysontogenèse de l'activité de la parole, du TDAH, de l'épi-préparation et, par conséquent, un échec éducatif et social. À cela, il convient d'ajouter les spécificités de la situation socioculturelle actuelle (manque d'activités ludiques, remplacement de la communication en direct par un ordinateur), ainsi que l'environnement, l'état des maternités et des écoles. Tous ces éléments constituent une seule désadaptation systémique. Comme indiqué ci-dessus, la situation démographique difficile qui existe actuellement en Russie est aggravée par la détérioration de la santé physique et mentale des enfants de tous âges, des nourrissons aux adolescents. L'augmentation de la prévalence des PATHOLOGIE PÉRINATALE et des BLESSURES À LA NAISSANCE, qui ont inévitablement un impact négatif sur le développement du système nerveux, est particulièrement préoccupante. Une grossesse normale et un accouchement sans pathologie deviennent l'exception à la règle. Cela conduit à une augmentation de la prévalence des déviations dans le développement morphofonctionnel de toutes les parties du système nerveux. Dans une plus grande mesure, les départements dont la période sensible de développement se produit dans les périodes périnatales et postnatales précoces - STRUCTURES SOUS-CORTICALES - STRUCTURES DU CÉRÉVEAU - souffrent. dans une plus grande mesure. Les dysfonctionnements de ces départements apparaissent non seulement eux-mêmes de manière spécifique au cours de l'ontogenèse mentale, mais conduisent également à l'avenir à une modification de la maturation du cortex cérébral et, par conséquent, au développement de fonctions mentales supérieures chez les nourrissons et les jeunes enfants, le syndrome. L'insuffisance fonctionnelle des structures sous-corticales du cerveau se manifeste sous la forme des symptômes suivants : modifications du tonus (généralement hypertonie), diminution de l'immunité, troubles du sommeil (difficultés à s'endormir, modifications des habitudes de sommeil, etc.), modifications de la moment de l'extinction des réflexes innés, modifications de l'appétit, altération de la thermorégulation et autres symptômes. Un certain retard dans le développement sensorimoteur ou l'absence d'un de ses stades (par exemple, ramper) est également caractéristique. À l'âge préscolaire, les troubles neurodynamiques associés à l'insuffisance des influences activatrices des structures sous-corticales sur le cortex cérébral, l'épuisement, l'instabilité de l'attention, l'inertie, la diminution des performances, les fluctuations de la productivité de l'activité mentale et l'hyperactivité motrice apparaissent. Pour prévenir et surmonter ces troubles ontogénétiques, un groupe de scientifiques T.G Goryacheva, A.S. une méthode de « correction sensorimotrice » a été développée. À l'aide d'exercices spéciaux (moteurs, respiratoires, oculomoteurs et autres), l'optimisation de l'activation du système nerveux est obtenue, améliorant l'état fonctionnel des STRUCTURES SOUS-CORTICALES-STEM, DU CORTEX CÉRÉBRAL. , CONNEXIONS CÉRÉBRALES INTERHÉMISPHÉRIQUES.