"En apparence, nous semblons être une famille normale, mais l'enfant vole..", a déclaré, confuse, la mère d'une fillette de 9 ans lors de notre première rencontre. s'est tournée vers moi pour obtenir de l'aide en raison des problèmes de vol de sa fille et d'autres angoisses : mauvais résultats scolaires, non-acceptation de l'enfant par ses pairs, isolement de la fille. Parmi les autres plaintes de la mère, on peut citer les suivantes : sa fille ment, saute parfois ses derniers cours, se promène et « peut faire une folie », « est livrée à elle-même, mais pas indépendante ». Il y a eu beaucoup de plaintes, mais ma mère a néanmoins identifié le vol comme le principal problème. Le thème « criant » du vol a une signification psychologique, qui repose sur les besoins insatisfaits de l'enfant dans les relations avec les parents (en intimité, attention, activités communes), qui s'expriment dans les actions de l'enfant et contrôlent son comportement. Le vol est le comblement d'un certain vide qui résulte d'un manque de soutien, de sentiments, par exemple de chaleur, d'amour, d'attention. Dans de tels cas, les problèmes suivants des parents ressortent : difficultés à établir des relations étroites et de confiance avec l'enfant. ; difficulté à entendre et comprendre ses besoins, niveau d'exigence élevé, avec besoins non satisfaits de l'enfant (physiques, mentaux, spirituels, émotionnels) ; une connivence envers l'enfant, qui ne favorise pas l'émergence de l'indépendance ; manque de limites claires par rapport à l'enfant. Le vol est un comportement déviant qui peut être causé par les facteurs suivants : individuel, ayant des prérequis biologiques ; psychologiques et pédagogiques, qui révèlent des défauts dans l'éducation (famille, école) ; socio-psychologique, caractérisé par des caractéristiques défavorables d'interaction dans la famille, dans la rue, dans l'environnement éducatif ; personnel, manifesté par une attitude envers les normes et les valeurs ; socio-économique (c'est-à-dire les conditions de vie). Les comportements déviants sont souvent basés sur une violation de l'affection parentale. L’attachement est une relation chaleureuse, étroite et aimante entre des êtres humains. Le vol peut alors être considéré comme un moyen de reconstituer la relation mère-enfant perdue, un acte d'agression et de protection contre la peur, un moyen de restaurer ou d'augmenter l'estime de soi, une réaction à un secret de famille. Ceux. Le vol est une forme de réactivité dans les relations avec les proches. Des besoins émotionnels non satisfaits peuvent conduire au désir d'attirer l'attention à tout prix (même par des mensonges, des comportements déviants), ou conduire à une froideur émotionnelle, un dévouement à l'étude, un désir de se réaliser dans n'importe quel domaine sauf celui des relations humaines, un attachement excessif. aux choses en guise de compensation pour une communication humaine chaleureuse. L'impulsivité des enfants est l'une des raisons qui encouragent le vol. Normalement, le comportement volontaire se forme vers l’âge de 6-7 ans. Si l'enfant est plus âgé et ne peut pas contrôler son impulsivité, cela signifie que le comportement volontaire n'est pas suffisamment développé. C'est-à-dire que l'enfant peut ne pas être capable de résister, de « prendre » spontanément et impulsivement ce qu'il veut, car il ne peut pas en prévoir les conséquences. À l'âge de l'école primaire, le développement moral se produit, les normes sociales sont maîtrisées, une échelle de valeurs se forme et les fondements moraux de l'individu sont posés. Il va sans dire que les tout premiers et les plus importants éducateurs « moraux » d’un enfant sont les parents. Il est également très important qu'un enfant de cet âge soit accepté par ses pairs. Et pour satisfaire son besoin de connaissances, ou pour ne pas se sentir pire que ses pairs, un enfant a besoin de certaines ressources. Il faut dire que dans ce cas, la jeune fille a pris ce qu'elle voulait et ce qui était prestigieux pour les enfants de son âge (une poupée). La chose « prise », dans ce cas, agit comme un moyen d'affirmation de soi, afin de gagner la faveur et le respect des pairs, de gagner leur faveur et leur attention. En travaillant avec la jeune fille et sa mère, il s'est avéré qu'il y avait eu beaucoup de.