De l'auteur : L'adolescence est l'étape la plus importante dans la formation de la personnalité. Au cours de cette période, la conscience de soi change, une recherche de son propre « moi » et de sa place dans la vie se produit. À cet âge, une personne vit un conflit entre un sentiment d’identité émergent et une incertitude quant à son rôle. L'adaptation d'un adolescent à la société, ses relations avec les autres et sa capacité à réagir au contact dépendent en grande partie des relations au sein de la famille. Chaque tranche d'âge a sa propre situation de développement et ses exigences spécifiques correspondantes pour l'individu. Lors des crises liées à l'âge, l'agressivité s'intensifie en raison de l'émergence de nouveaux besoins dont la satisfaction dépasse les méthodes et relations habituelles. L’adolescence elle-même s’accompagne souvent d’un risque de comportements déviants. L'adolescence est l'un des âges les plus complexes et les plus contradictoires de l'ontogenèse humaine, où se produit une restructuration radicale des structures psychologiques et la transition de l'enfance à l'âge adulte. L'un des phénomènes caractéristiques de l'adolescence est la communication dans les groupes de référence. Une particularité du comportement agressif à l'adolescence est que sa manifestation dépend du groupe dans lequel l'adolescent est inclus dans un contexte d'effondrement de l'autorité des adultes. La manifestation de l'agressivité est associée à des idées de force, de pouvoir, d'indépendance, qui correspondent aux aspirations d'un adolescent. Un groupe d'adolescents a généralement ses propres règles, mythes et rituels, qui sont soutenus par le chef du groupe. Les agressions internes et externes au groupe sont soutenues et justifiées par ces mythes, par exemple ceux associés à l'héroïsme, au dévouement au groupe, à l'affirmation de force. Il arrive que les initiateurs de comportements agressifs soient des adolescents étrangers inadaptés, tentant ainsi de s'affirmer. eux-mêmes à travers un comportement agressif. Une activité médiatique irresponsable, des scènes de violence fluides dans les programmes et les films, un manque d'influence positive dans les structures sociales, une déformation familiale conduisent à un sous-développement des idées morales chez un adolescent, une imitation accrue de stéréotypes, une suggestibilité, qui donne lieu à impolitesse émotionnelle, orientation vers le consommateur et manière agressive d'affirmation de soi. Ainsi, l'agressivité des adolescents est définie comme des conditions internes et externes, la complexité de l'adolescence prédispose à la manifestation de réactions agressives, mais leur manifestation est déterminée par une combinaison de facteurs familiaux. l'éducation et l'environnement social. Inscrivez-vous pour une consultation 292 77 74 Natalya Lukashevskaya