Le commentaire juste d’un collègue sur mon article précédent m’a inspiré les réflexions suivantes. Lorsque je commençais tout juste mes études de psychologue, je voulais « guérir » tout le monde. Et tout cela parce qu'un monde merveilleux de connexions intrapersonnelles s'est ouvert à moi. Les déclencheurs et les conséquences s'alignaient en schémas harmonieux, et les problèmes de la vie se décomposaient miraculeusement en un solitaire heureux et complet. J'étais prêt à expliquer cent fois à mes amis et connaissances, et, si nécessaire, à des passants aléatoires, pourquoi leur vie personnelle n'allait pas. enfin, ou là où « les jambes grandissent" problèmes au travail. Naturellement, à chaque entretien, à chaque analyse clinique, les professeurs ont attiré notre attention sur le fait que nous, psychologues, ne travaillons jamais sans demande. Cependant, jusqu'à un certain moment, cela m'a semblé comme un slogan affiché sur le mur de la cantine étudiante : « Quand tu manges, nettoie après toi. » Bon, on ne travaille pas sans demande, évidemment, c'est la règle. On ne consulte pas non plus gratuitement, on s’en tient au planning de la séance, et on ne consulte pas les proches. Le code de déontologie du psychologue comprend de nombreux points qui, avant même de pouvoir cligner des yeux, sont trop faciles à enfreindre. Revenons à la demande. Imaginez que dans le couloir d'un jardin d'enfants, une certaine mère reproche affectueusement à son fils de quatre ans d'avoir peur d'entrer dans le groupe : « Pensez-y, un nouveau professeur. Il n'y a rien de mal à cela. Pourquoi es-tu si petit ? Aller. J’ai moi-même beaucoup de problèmes. D'un point de vue psychologique. la mère (a) dévalorise les sentiments de l'enfant (« Il n'y a rien de mal à ça »), (b) parle avec mépris de ses sentiments (« Tu es comme un petit »), (c) démontre son incapacité à faire face à la situation («J'ai moi-même beaucoup de problèmes» ). L’enfant comprend le message : mes émotions ne veulent rien dire. Que doit faire maman ? Contenez les sentiments de l’enfant (« Je comprends à quel point tu as peur ») et fournisse-lui un outil pour y faire face (« Réfléchissons à ce que tu peux faire quand tu as peur »). Mais la mère est sincère dans son dialogue avec l'enfant. Et si elle entend dire qu'elle « l'élève mal » (et c'est exactement ce qu'elle entendra), son indignation ne connaîtra pas de limites. C'est un travail sans demande. Ce qui ne fonctionne pas.) Bien sûr, au fur et à mesure que j’étudiais et travaillais, le solitaire ordonné des relations de cause à effet dans ma tête s’est effondré. J'ai réalisé que pendant la thérapie, des cartes claires à première vue peuvent se transformer en jokers, ou même soudainement, un autre jeu surgit de nulle part. Peut-être que ma métaphore n’est pas tout à fait claire, mais c’est un sujet pour un autre article. L'essentiel est que je ne travaille plus sans demande.))