De l'auteur : Introduction Cet article utilise du matériel provenant du site Web des créateurs de Symbolic Modeling, James Lawley et Penny Tompkins, traduit par Oleg Matveev. L'objectif principal de la Modélisation Symbolique est d'aider l'individu à se comprendre lui-même à travers l'exploration de ses métaphores. Dans le processus de prise de conscience du fonctionnement de son système, apparaissent les conditions dans lesquelles le changement souhaité devient naturel. Plutôt que d'entrer dans une description des fondements théoriques de la Modélisation Symbolique, nous allons vous donner un exemple pratique - un protocole partiel qui démontre. ce processus en action. Parfois, nous interromprons le protocole avec des méta-commentaires au fur et à mesure que le processus progresse. (Ces commentaires ne faisaient pas partie de la session elle-même, en réalité). Par souci de simplicité, certaines formulations ont été clarifiées et raccourcies. La session utilise un langage propre, qui possède une syntaxe particulière. Les principales structures du CN dans le protocole de séance ci-dessous sont mises en évidence en caractères. Un exemple de séance de modélisation symbolique Le client est un homme d'environ 50 ans C1 : J'ai une nouvelle petite amie, mais tout est tellement instable dans notre relation. Ils sont « trop beaux pour être vrais ». C'est difficile pour moi d'en profiter car quand je ne suis pas avec elle, je deviens terriblement anxieux. Je le supprime. Je dois me retenir. Je pense qu'elle dira bientôt : "Je n'en peux plus." Ma dernière relation s'est rompue il y a trois ans et je n'ai pu la maintenir que 2 semaines. Quand je tombe amoureux, je deviens anxieux. Je commence vraiment à avoir mal. Alors, peut-être, je prépare moi-même l'effondrement de la relation afin de me débarrasser de cette anxiété. Et tout empire parce que je comprends tout. À plusieurs reprises, j’ai à peine réussi à rester à la limite. T1 : Et qu'aimeriez-vous qu'il se passe ? C2 : Je dois lui donner de l'espace pour l'aimer en retour. T2 : Et vous devez lui donner de l'espace pour l'aimer en retour. Et quand vous avez besoin de lui donner de l'espace pour l'aimer en retour, y a-t-il autre chose ? C3 : J'ai l'impression de devoir l'aimer de toutes mes forces parce qu'elle ne restera pas avec moi longtemps. C'est comme vouloir manger tous les bonbons d'aujourd'hui, même s'il y en aura autant que vous voudrez demain. "C'est trop beau pour être réel." Je ne crois pas que demain viendra. Je ne suis pas destiné à être heureux, ce n'est pas pour moi. L'amour m'apporte le bonheur, mais je ne peux pas vivre avec ce bonheur et cette joie. C'est comme si je devais vivre toute ma vie dans l'obscurité. • Comme cela arrive souvent, le client déverse une multitude d'informations sur sa situation, décrivant en une seule phrase les conflits interdépendants, les dilemmes, les impasses et les paradoxes. Il utilise de nombreuses métaphores pour décrire sa relation très complexe avec la femme qu'il aime : « instabilité », « réprimer », « pouvoir supporter », « tomber amoureux », « provoquer un effondrement », « rester à la limite ». , « lui donner de l'espace », « manger tous les bonbons », « l'amour apporte », « je ne peux pas vivre avec » ; Ce ne sont là que les plus remarquables. Finalement, il choisit une métaphore qui correspond au contexte plus large de sa relation – la vie – et il l’épelle comme « vivre dans le noir ». Et nous l'invitons à commencer à explorer cette métaphore. T3 : Et quand le désir est de manger tous les bonbons aujourd'hui, et que vous n'êtes pas censé être heureux et que vous devez vivre toute votre vie dans l'obscurité, y a-t-il autre chose à propos de cela. cette obscurité ? C4 : Je ne me souviens même pas quand j'étais heureux. Je n'ai jamais eu l'impression d'avoir connu un bonheur stable, un bonheur constant. Je me sentais seul, comme un enfant. Je n'ai jamais eu l'impression d'avoir été heureux. C'est le sentiment que j'ai à l'intérieur. T4 : Et tu n'as pas l'impression d'avoir jamais été heureux. Et quand vous ressentez ce sentiment en vous, de quel genre de sentiment cela peut-il être ?C5 : Tristesse.T5 : Et tristesse. Et quand il y a de la tristesse, où est cette tristesse ? C6 : Dans le ventre. T6 : Et dans le ventre. Et quand la tristesse est dans le ventre, où exactement dans le ventre ? C7 : Juste ici [touche le ventre]. Et quand la tristesse est là, y a-t-il autre chose dans cette tristesse ? C8 : Je tombe malade, je me sens malade. Je peux le sentir en ce moment. Je me sens très anxieux.Je déteste ce sentiment. T8 : Et vous détestez ce sentiment de « tomber malade et de vomir » et de vous sentir très anxieux. Et lorsque vous tombez malade, que vous vous sentez malade et que vous vous sentez très anxieux, est-ce que « tomber malade, se sentir malade et se sentir très anxieux » a une taille ou une forme ? C9 : La taille de votre paume [fait un geste avec votre main droite]. : Et la taille de votre paume. Et quand [répète le geste], c'est comme quoi ? C10 : Comme un pain plat. T10 : Et comme un pain plat. Et de quel genre de gâteau s'agit-il ? C11 : Sombre, violet et noir, et des émotions négatives en suintent. Je sens que si je me débarrasse de ce gâteau, tout irait bien. T11 : Et si tu te débarrassais de ce gâteau, tout irait bien. Et lorsque le gâteau est sombre, violet et noir et que des émotions négatives s'en échappent, y a-t-il autre chose dans ce gâteau sombre, violet, noir et suintant ? C12 : C'est comme une éponge noire ou violette, et du liquide suinte ? de celui-ci, de l'acide, et ça me brûle. T12 : Et une éponge noire ou violette, et du liquide en sort, et de l'acide, et ça te brûle. Et quand le liquide s'écoule, d'où vient ce liquide ? C13 : D'un approvisionnement constant, d'un réservoir secret qui se réapprovisionne automatiquement et ne se vide jamais. Quand rien ne sort de là, je me sens bien. Je suis tellement contente que vous ne soyez pas psychiatres, sinon vous auriez probablement appelé l'hôpital psychiatrique il y a longtemps... T13 : [Rires]. Et quand rien ne sort et qu'on se sent bien, qu'arrive-t-il au gâteau C14 : Il était toujours là, même quand j'étais bébé. Au début, j'étais comme ça [montre le pouce et l'index, les doigts presque côte à côte]. Prenant désormais de plus en plus de place.• Ces questions pures invitaient le client à déterminer la forme de ses métaphores et leur localisation dans son espace perceptuel. Ce faisant, il développe l’incarnation de la sensation de ce gâteau générateur d’anxiété, émetteur d’émotions négatives et brûlant d’acide ; probablement avec plus de conscience que jamais. Et le gâteau n'a pas seulement « toujours été là », le problème s'aggrave désormais : il « prend désormais de plus en plus de place ». • Dans C15-C28 (non inclus ici), le client continue de se débattre avec le complexe. logique du temps, de l'espace et des relations d'investigation dans son paysage métaphorique - dans le contexte duquel le changement se produira. Il découvre que son paysage contient un « passé sombre et lointain » qui est un « énorme rocher géant du malheur » que son père a attaché à sa jambe quand il n'était qu'un bébé, et que ce gâteau va « m'achever ». le protocole à partir duquel le client découvre qu'avant que ce gâteau n'entre chez son grand-père, il :C29 : ...flottait dans l'espace pendant des milliers d'années.T29 : Et il flottait dans l'espace pendant des milliers d'années. Et elle a flotté dans l'espace pendant des milliers d'années comme quoi ? C30 : Comme un parasite qui cherchait quelqu'un à qui s'attacher. T30 : Et comme un parasite qui cherchait quelqu'un à qui s'attacher. Et quand le parasite cherchait quelqu'un à qui s'attacher, quel genre de parasite était-ce qui flottait dans l'espace pendant des milliers d'années ? C31 : Solitaire, cherchant un abri et de l'amour, de la chaleur et du confort, tout en disant « Je suis vraiment amical » ", et puis, quand il a frappé quelqu'un, il a commencé à libérer cet acide. Il avait besoin de se débarrasser d'elle, mais il ne voulait pas faire de mal en le faisant. T31 : Et il ne voulait pas faire de mal en le faisant. Et solitaire, à la recherche d'un abri et d'amour, de chaleur et de confort. Et il est sympathique, mais il avait besoin d'arrêter l'acide. Et d'où pourrait venir cet acide ? C32 : Depuis le début des temps. T32 : Et depuis le début des temps. Et quand, depuis le début des temps, de quel genre de temps s'agit-il - le début des temps ? C33 : Une énorme sphère noire. Une immense éponge sphérique noire qui un jour explosa et donna naissance à des milliards de gâteaux solitaires. C'est de là que ça vient.T33 : Et une énorme éponge sphérique noire qui un jour a explosé et a donné naissance à des milliards de gâteaux solitaires. Et que s'est-il passé juste avant que l'énorme éponge sphérique noire n'explose ? C34 : Derrière elle, il y avait le soleil, il brillait sur elle par derrière et elle avait tellement chaud,qui a explosé, puis toute la lumière est passée à travers, et puis tout d'un coup c'est devenu de la lumière. T34 : Et quand toute la lumière a traversé, et puis tout d'un coup c'est devenu de la lumière, de quel genre de lumière s'agit-il ? C35 : Ce soleil apporte de la lumière, et ? l'amour, la chaleur, le bonheur et la paix, et je veux juste m'asseoir et me prélasser dans la chaleur de ce soleil, et plus j'ai de soleil, plus le gâteau devient petit. (Visage relevé, yeux fermés, souriant). • Le client découvre que le gâteau a vu le jour lorsqu'« une énorme éponge sphérique noire a explosé » (C33). En concentrant son attention sur ce « jour », il a pu se rendre compte de ce qui s'était passé juste avant cette explosion : le soleil émettait de la lumière (C34). À ce moment-là, le temps semble s'effondrer pour lui, et le client expérimente comment le soleil « apporte la lumière, l'amour, la chaleur, le bonheur et la paix » (C35) ici et maintenant. Ce faisant, un changement se produit spontanément : le gâteau devient plus petit. Auparavant, il « ne pouvait pas vivre avec ce bonheur », maintenant il s'en réjouit.• Nous continuons en invitant le client à remarquer ce qui se passe lorsque les conséquences de ces changements commencent à se développer, à se déployer et à s'étendre à d'autres parties de son paysage métaphorique. :T35: Et plus il y a de soleil, plus le gâteau devient petit. Et puis prenez tout le temps dont vous avez besoin pour vous asseoir et vous baigner dans la chaleur de ce soleil, qui apporte lumière, amour, chaleur, bonheur et paix. [Longue pause avant de remarquer le mouvement du corps du client]. Et quand vous vous baignez dans la chaleur de ce soleil, ce soleil, qui apporte lumière, amour, chaleur, bonheur et paix, voudrait-il s'intéresser à ce qui est attaché à la jambe du bébé ? Et ce soleil peut-il -que faire du pavé ?C37 : Certainement.T37 : Et quand ce soleil fait quelque chose à ce pavé, que se passe-t-il alors ?C38 : Il fond et disparaît.T38 : Et quand il fond et disparaît, que faire ? se passe-t-il alors ?C39 : Le bébé peut ramper, se lever et jouer.T39 : Et le bébé peut ramper, se lever et jouer. Et quand le bébé peut ramper, se lever et jouer, que se passe-t-il alors ? C40 : Tous les gâteaux sont partis. T40 : Et tous les gâteaux sont partis. Et quand tous les gâteaux disparaissent, où disparaissent-ils ? C41 : Au soleil. Le soleil les absorbe, doucement, sans douleur, les dissout avec sa lumière T41 : Et quand le soleil absorbe les gâteaux, doucement, sans douleur, les dissout avec sa lumière, les gâteaux restent-ils seuls. C42 : Non. • Comme le paysage métaphorique ? changements, commence un nouveau paysage avec une organisation différente apparaîtra. Dans ce Paysage, il y a du soleil, de la lumière, un bébé sans caillou au pied qui « peut ramper, se lever et jouer », et « le soleil mange les gâteaux ». Le protocole se poursuit ensuite (T42-C46, non illustré ici) avec le client découvrant les détails et les conséquences des changements dans ses symboles dans le paysage métaphorique. Nous continuons en posant des questions sur ce qui est arrivé aux symptômes d'origine maintenant - lorsque le gâteau s'est transformé et qu'il a baigné de bonheur et de soleil : T46 : Et quand il n'y a que du bonheur, du soleil et juste du bonheur, qu'arrive-t-il à la tristesse dans l'estomac ?C47 : Ce gâteau n'existe plus ! Tout ce que je peux dire, c'est « juste du bonheur ». T47 : Et ce gâteau n'existe plus. Et est-ce juste le bonheur qui a une taille ou une forme ? C48 : Grand bonheur chaleureux et lumineux, paix et tranquillité. T48 : Et quand il y a un grand bonheur chaleureux et lumineux, du calme et de la paix, qu'arrive-t-il à l'instabilité de la relation. et le fait que vous le supprimez ?C49 : Il s'en va. Comme si le soleil avait brillé sur tous deux.T49 : Et que se passe-t-il ensuite ?C50 : Ils avancent, détendus, confiants, sans anxiété, sans souci, profitant de l'existence, de la paix, de la tranquillité, du confort.T50 : Et à mesure qu'ils avancent, détendus , avec confiance, sans souci, sans souci, que faut-il pour que vous puissiez vivre avec toute cette jouissance de l'existence, et cette paix, cette paix, ce confort et ce bonheur ?C51 : J'ai besoin d'aller au soleil.• Au lieu de un gâteau « sombre, violet avec du noir et débordant d'émotions négatives » (C11), le client a un « grand, chaleureux,.