Le premier test psychologique a été développé par le psychologue français Binet. La tâche était la suivante : nous avons besoin d'une méthodologie avec laquelle il sera possible d'identifier les enfants surdoués et mentalement retardés et de les affecter aux classes scolaires appropriées. Il était clairement indiqué que cette technique devait séparer les vrais doués des bien préparés. Après tout, il est clair que les enfants de parents instruits sont entrés à l’école en sachant et en étant capables de faire bien plus que leurs camarades issus de familles pauvres et sans instruction. Mais des personnes surdouées peuvent aussi y naître ! Et vice versa, un véritable crétin peut être brillamment préparé à l'école. Binet a résolu ce problème en introduisant la notion d'« âge mental ». Réalisation d'examens, identifiant ce qu'un enfant doit savoir à quel âge. Ainsi, c'est grâce à Binet que l'âge mental a cessé de coïncider avec l'âge biologique.) Par la suite, ce test a été affiné à l'Université de Stanford et a reçu le nom de Stanford-Binet. C'est-à-dire que je tiens à dire qu'au départ, lors de la compilation des tests, le. la tâche a été définie de manière à ce que les résultats des tests ne soient en aucun cas dépendants de facteurs externes aléatoires, de sorte qu'ils soient aussi objectifs que possible. Plus tard, avec le développement de la psychologie, des méthodes pour les tester se sont développées et. amélioré. 150 ans après le premier test, il est étrange de dire que les résultats des tests peuvent dépendre de l'humeur du sujet. Un tel test sera rejeté dès la toute première étape de vérification, le test de fiabilité, et ne sera plus autorisé. Nous avons aussi manqué de dépendre de si petites choses ! Ni l'humeur ni la météo n'ont d'influence. Au cours du processus de création des tests, pendant la recherche, de nombreux cas curieux se sont produits. Par exemple, l'académicien A.V. Petrovsky a rappelé que lorsque sa mère l'avait amené à s'inscrire en 1ère année, le garçon s'était vu confier une tâche sur la pensée logique. "Un cadavre sans tête a été retrouvé sur le pont. La police soupçonne un suicide. Qu'en pensez-vous ?" Le futur élève de première année a déclaré qu'il s'agissait bel et bien d'un meurtre et a été accepté dans une classe pour enfants surdoués. Il s'est avéré que les tests ont correctement déterminé son talent.) Bien sûr, aujourd'hui, personne ne fera peur aux enfants avec des cadavres. Aujourd'hui, ils montreront des images et demanderont ce qui manque dans l'image. Ou ce qui est superflu. Et sur la base de ces tests visuels, ils tireront une conclusion sur l’état de préparation de l’enfant et ses capacités psychologiques. Mais ils doivent être interprétés par des spécialistes. Tout comme les médecins peuvent lire des radiographies, les psychologues peuvent interpréter les résultats des tests. Parce qu’on nous a appris cela tout au long de nos cinq années d’études universitaires, j’aime vraiment travailler avec des tests. Si vous avez besoin de mon aide, inscrivez-vous pour une consultation, j'essaierai de vous aider) Je sélectionnerai personnellement celles qui vous conviennent le mieux.