Dans mon dernier article, j'ai commencé à discuter du sujet de la contre-dépendance, comme l'autre côté de la codépendance. Dans ce document, j'ai décrit une personne avec des traits contredépendants et cité les principales différences entre une personnalité codépendante et contredépendante : https://www.b17.ru/article/60144/ Dans cet article, comme prévu, j'écrirai sur la. raisons du développement de la contre-dépendance. Il convient de rappeler les raisons du développement de la contre-dépendance. L'approche évolutive à la base du développement de la co-dépendance a été discutée dans l'un de mes articles précédents : https://www.b17.ru/. article/56720/. Les causes de la contre-dépendance trouvent leur origine dans l'incapacité d'une personne à achever le processus d'attachement et de séparation, qui se produit normalement jusqu'à l'âge de trois ans. Lorsque les processus d’attachement et de séparation ne sont pas achevés à temps, ils continuent d’influencer le développement ultérieur de la personne. Ainsi, ces processus inachevés passent de l’enfance à l’adolescence, puis à l’adolescence puis à l’âge adulte. Pendant tout ce temps, une personne essaie de mener à bien ces processus. En raison de leur non-achèvement, des dépendances se développent, des problèmes d'intimité et d'intimité surviennent, le développement de conflits et de relations qui n'apportent pas de satisfaction, je m'y attarderai plus en détail. sur la description de l'importance des processus d'attachement et de séparation. Avant l'âge de trois ans, il est important qu'un enfant accomplisse ces deux processus. L'attachement à maman, papa et aux autres se développe dès la naissance et c'est ce qui permet la réalisation de ces deux processus. l'enfant à ressentir une confiance et une sécurité primordiales. Pour sa formation, des contacts physiques fréquents, de l'affection et du soutien, une voix affectueuse et encourageante sont nécessaires. Avec leur aide, l'enfant comprend et sait par la suite qu'il est aimé exactement tel qu'il est, qu'il est désiré et aimé par sa famille. C'est la présence d'attachement qui permet à l'enfant de commencer progressivement à se séparer de ses parents. sans risque ni peur. La communication avec les parents, leur observation et leur soutien, permettent à l'enfant de se séparer et de devenir indépendant. Idéalement, un enfant se sépare émotionnellement de ses parents et devient indépendant vers l’âge de trois ans. Le processus de séparation et d'acquisition de l'individualité par l'enfant lui permet de se sentir sûr de lui séparément de ses parents et de s'appuyer sur ses propres ressources pour prendre des décisions. Ce processus est appelé naissance psychologique. Au cours du processus de naissance psychologique, l'enfant se développe. conscient de son propre « je », il peut assumer la responsabilité de ses actes, coopérer avec d'autres personnes, faire face à la déception, exprimer ses sentiments. Mais si le processus est perturbé, des traits de contre-dépendance ou de codépendance se développent. Qu’est-ce qui peut perturber ce processus ? Traumatisme développemental, exprimé par le manque ou l'absence d'harmonisation émotionnelle des parents. Vivre un traumatisme (émotionnel, physique, spirituel ou sexuel) - privation d'amour, impolitesse, manque de respect pour l'enfant et ses besoins, manque de compréhension. l'enfant, contrôle excessif sur l'enfant .L'influence externe a également une influence - la présence d'une attitude grossière envers les autres devant l'enfant, la dépression de la mère, le divorce des parents, la présence de dépendances chez les proches (celles-ci peuvent être attribué à des traumatismes cachés de l'enfance). Influence physique - châtiments corporels (gifles, coups de poing, coups de ceinture, autres coups avec la main ou tout autre objet, qui laissent des traces (ecchymoses, etc.). Impact sexuel Les traumatismes associés à la violence contribuent à le développement d'un comportement contre-dépendant. Aliénation ou négligence émotionnelle et spirituelle - le parent est physiquement présent, mais émotionnellement absent ; le parent ne supporte pas le besoin de contact, de câlins, de consolation de l'enfant), physique - manque de relations et leur manque. L'aliénation et la négligence contribuent au développement d'un comportement codépendant. Sous l'influence de ces facteurs, l'enfant s'habitue à l'isolement et à l'indifférence, ce qui affecte à l'avenir la capacité de la personne à développer des relations étroites de la part de personnes en qui il a confiance. conduit au fait qu'à l'avenir il aura peur,/