Le travail d'un psychologue : intéressant et utile 650 Bonjour, chers amis ! Et nous continuons à étudier le travail d'un psychologue et ses différentes caractéristiques, nous continuons à partager notre expérience et nos connaissances accumulées au cours de la pratique. . J'attire votre attention sur le six cent cinquantième article de la série ! Comment aider un client à se rapprocher de sa partie enfantine ? Comment puis-je l'aider à la réanimer ? Après tout, il est responsable de la joie, de la curiosité, de la détente, de la sérénité, du mouvement, aide contre la dépression, des émotions en général... Dans mes deux derniers articles, j'ai déjà commencé à répondre pour vous à ces questions. Aujourd’hui, j’ai quelques réflexions plus importantes pour vous. Il est important d'interroger le client non seulement sur son enfance et à quoi elle ressemblait. Il est important de lui parler de sa période d'adolescence. Qu'il essaie aussi de s'immerger dans les souvenirs de cette époque, de ressentir des émotions, des expériences, de les partager avec nous à travers une histoire sur cette vie. Quel genre de plaisir avait-il ? Quels chagrins ? Quelles filles as-tu aimé ? Etc. - Enfin, un point sur la psychopathologie normale. A l'adolescence, tout le monde est un peu fou. Telles sont les caractéristiques de l’âge. L'anomalie est normale à cet âge. Ainsi, dans certains pays, les diagnostics psychiatriques ne sont posés qu’à la fin de cet âge. Fin de la retraite) -- Continuons... Et maintenant ? Le client peut-il se permettre d’être enfantin ? Qu'est-ce qui pourrait l'aider à se détendre maintenant, à profiter de la vie, si cela ne lui suffisait pas ? Tous ces souvenirs d'enfance, d'adolescence, pour une raison. Ils aident à faire revivre la partie enfantine d'abord dans la mémoire, puis directement dans une conversation avec nous... Et puis on a envie de répéter quelque chose dans la vie réelle, actuelle, d'y introduire un peu de joie enfantine, d'insouciance, de prouesse adolescente, de risque , communication, plaisir... Si le client est habitué à être adulte depuis son enfance, alors, bien sûr, une rencontre, un souvenir ne suffit pas. Cela demandera beaucoup de travail quand il pourra être un petit enfant dans son discours avec nous (être sincèrement et ouvertement triste, se réjouir, pleurer, raconter quelque chose avec émotion, partager quelque chose avec des sentiments. Et d'une position d'adulte, vous ne pouvez parler que d'émotions , mais ne les vivez pas), à la fois dans la parole avec nous, dans votre vie et dans la communication avec les autres. Dans un tel travail, il est important de soutenir les manifestations émotionnelles du client, sa sincérité et son ouverture dans la sphère émotionnelle. Voulez-vous aussi partager quelque chose ? Veuillez écrire ci-dessous dans les commentaires ! Il sera important et intéressant pour chacun d'apprendre quelque chose d'utile pour son travail ou juste pour lui-même ! Merci de votre attention Le prochain, six cent cinquante et unième article de la série sera publié prochainement, demain ou après-demain ! ! Inscrivez-vous à une consultation : + 7 - 9 6 5 - 3 1 7 - 5 6 - 1 2 Si vous avez aimé le matériel, merci de cliquer sur « Dites merci » Pour ne rien manquer d'intéressant, abonnez-vous à mes publications ! merci de partager, du matériel sur les réseaux sociaux! :)