Ce que les enfants n'inventent pas ! Simplement extraordinaire! Parfois, nos enfants racontent les histoires les plus incroyables qui pourraient rivaliser avec les œuvres de conteurs célèbres. Mais les fables inventées par un enfant peuvent-elles être qualifiées de mensonges ? À peine. Et qui parmi nous, dans son enfance, n'était pas un digne successeur de l'œuvre du baron de Munchausen. Chacun de nous a vécu des aventures extraordinaires dans son imagination, fait des voyages pleins de dangers et de merveilles et découvert d'innombrables trésors. Qu’est-ce qu’un mensonge d’enfant : une méthode d’auto-défense, une tentative de corréler la réalité avec ses désirs ou une envolée effrénée de fantaisie ? Nous avons l’habitude d’opposer le mensonge à la vérité et de condamner un menteur qui nous invite à croire à la fiction ? Cependant, pour un enfant, les frontières entre vérité et mensonge ne sont pas si claires. Un enfant qui ment croit en sa propre fiction autant qu’il se rend compte qu’il ment. Parfois, les jeunes enfants utilisent des mensonges pour « vernir » la réalité, utilisant le pouvoir de la fantaisie pour compenser ce qui leur manque dans la réalité. Ainsi, un enfant peut avoir un ami, invisible aux yeux des adultes, qui l'accompagne partout. Le petit Mitya est rentré chez lui aujourd'hui, tenant soigneusement quelque chose dans sa main. "Maman, j'ai amené un petit tigre, il vivra avec nous", montre-t-il sa main vide. "Tu aimes mon petit tigre. Regarde, il est encore tout petit." Et maintenant, au déjeuner, le garçon s'assoit sur le bord de la chaise pour laisser une place à son ami, demande de lui mettre une assiette et de lui mettre à manger. Et le fauteur de troubles se justifie par le fait que toutes ces farces sont inventées par le petit tigre. L'enfant transcende facilement les limites de la réalité, créant un ami avec qui il peut jouer, avec qui il peut prendre soin et avec qui il peut partager la responsabilité des actes qui déplaisent à ses parents. L'espace du fantasme est pour un enfant un lieu salvateur où il peut obtenir ce dont il a un besoin urgent, ce qui lui est inaccessible dans la vie ordinaire. Les jeunes enfants ont tendance à penser de manière magique ; les lois de la réalité ne leur sont pas évidentes ; ils n’ont pas encore appris à séparer l’imaginaire de la réalité. Pour un enfant, le fantasme est à la fois une façon d'interagir avec la réalité et, parfois, une opportunité de s'en protéger. Même lorsque les enfants nient l'évidence, ils le font sincèrement et sont tout aussi sincèrement prêts à être offensés si vous le faites. Je ne les crois pas. Anya, quatre ans, vient de casser un grand vase dans le salon. Alarmée par le rugissement, maman entre, elle n'a aucun doute sur qui a cassé son vase préféré. Cependant, Anya a sa propre version : "L'éléphant et moi jouions à cache-cache, et il était si maladroit qu'il a grimpé dans le vase et l'a écrasé." À ce moment-là, la jeune fille est effrayée à la fois par le fait qu'elle a cassé un objet si cher à sa mère et par la perspective d'une punition imminente. Par le biais de mensonges, elle « s'échappe » d'une situation pour laquelle elle n'est pas. En grandissant, les enfants commencent à utiliser le mensonge de manière plus consciente, et déjà ils se sentent gênés et honteux lorsqu'ils nous trompent. Néanmoins, ils n'arrêtent pas de raconter toutes sortes de mensonges, parfois pour nous plaire, ou pour ne pas nous déranger. Si l'enfant, en revenant du jardin, raconte qu'il a battu un ami ou qu'il a craché au dîner, vous serez probablement mécontent. L'enfant le sait donc très bien. Le plus évident pour lui sera de vous régaler d'histoires. qui sont loin de la réalité. Il ne veut pas vous tromper, il ne veut tout simplement pas décevoir ses parents, voulant répondre aux attentes, si l'enfant commence à mentir, il niera l'évidence sans la moindre hésitation. Surtout s'il essaie d'éviter une réprimande ou une punition. Mon argument préféré n'est pas moi ! Quel parent n'a pas entendu cette phrase ? Il est inutile d'essayer de prouver au bébé que ce ne peut être personne d'autre - il n'abandonnera pas. Une mère s'est plainte d'avoir surpris sa fille en train de couper un voile pour une poupée dans un rideau de tulle. Après une inspection plus approfondie des rideaux, il s'est avéré que plus d'une poupée avait été offerte en mariage. Cependant, la jeune fille a désespérément nié son implication dans de tels préparatifs de mariage. Dans certains cas, l'enfant a recours à cela.ment pour cacher des faits réels dont il a honte ou qui lui sont trop douloureux. Cela pourrait être une sorte de trouble dans la famille : pauvreté, absence d'un des parents, alcoolisme. Yulia, une fillette de cinq ans issue d'une famille nombreuse, porte de vieux vêtements hérités des enfants plus âgés. Dans le jardin, elle raconte aux enfants les belles robes qu'elle a à la maison. Elle explique à ceux qui ont des doutes que sa mère ne lui permet pas de les porter à la maternelle. Dans un tel cas, mentir pour une fille est un moyen d'obtenir la reconnaissance des enfants, d'attirer l'attention et de devenir comme ses amis bien habillés. Très souvent, le but du mensonge est d'intéresser les autres à eux-mêmes. Sasha, six ans, est prête à dire à tout le monde que son père est le directeur du cirque et qu'il participe parfois à des spectacles. Ses parents, loin du monde des arts du cirque, se demandent pourquoi leur fils avait autant besoin de transformer la réalité. Mais Sasha sait très bien que grâce à ce mensonge, il n'en finit plus avec ses amis qui le supplient de les emmener au spectacle. Par le mensonge, un enfant essaie souvent de nous dire la vérité sur ce qui l’inquiète. Notre tâche est de comprendre ce qui l’empêche de le dire différemment. Souvent, les expériences de l’enfant sont si profondes qu’il ne peut les raconter qu’à l’aide de mensonges. En fait, ces fictions ne sont pas du tout des fictions, mais une sorte de mythe à l'aide duquel l'enfant tente de faire face à la situation et aux sentiments négatifs qu'elle suscite. Oleg, cinq ans, qui a récemment eu une petite sœur, parlait dans le jardin de la dureté de sa vie. Après tout, il doit prendre soin de sa sœur, la bercer pendant longtemps, se lever la nuit, lui réchauffer du lait. L'enseignant a essayé de savoir auprès des parents pourquoi ils mettaient l'enfant dans des conditions aussi difficiles. Les parents ont été extrêmement surpris : cela n’était jamais arrivé auparavant ! Avec l’arrivée de son deuxième enfant, le garçon se sent abandonné et éprouve une intense jalousie. Par conséquent, afin d’attirer l’attention de ses parents et de son professeur, il a fait semblant d’être un enfant accablé de soucis accablants. Ses parents ont réussi à l'aider, lui assurant qu'ils l'aimaient autant qu'avant et qu'il aurait toujours une place spéciale dans la vie de la famille. En racontant des histoires inimaginables et en observant l'impression qu'elles font sur les autres, les enfants apprennent à. distinguer le fait de la fiction. Souvent, les enfants mentent parce que leur connaissance de la réalité environnante est insuffisante, fragmentée, et ils doivent combler les lacunes avec leurs propres inventions. À mesure qu’ils grandissent, les « points blancs » deviennent de moins en moins nombreux, et la plupart des enfants fantasment et « inventent » moins. Nous, parents, pouvons aider l'enfant à faire la distinction entre les rêves et la réalité, mais il est important de ne pas en faire trop et de donner à l'enfant la possibilité de créer sa propre réalité alternative dans le jeu, en composant diverses fables et histoires magiques. Il faut montrer à l'enfant qu'il existe des situations où il ne faut pas recourir au mensonge, et des situations dans lesquelles il peut s'exprimer remarquablement grâce à son imagination développée. Essayez de comprendre pourquoi un enfant est parfois incapable de dire la vérité, souvenez-vous des situations dans lesquelles nous, adultes, avons dû mentir. Tous ces « tremblements de terre et inondations » qui nous ont empêchés d’arriver à temps au travail. En règle générale, beaucoup d’entre nous ont sacrifié la vérité plus d’une fois, se justifiant en essayant d’éviter les ennuis. Il n’est donc pas surprenant que votre enfant suive parfois cette règle. Que faire si : - L'enfant ment en confondant ses désirs avec la réalité. Apprenez-lui à tracer la frontière entre l'imagination et la réalité. Par exemple, si un enfant vous dit : « Je suis Superman, je tue tous les méchants. » Corrigez-le : « Vous aimeriez vraiment être Superman et vaincre tous les méchants. » De cette façon, vous pourrez le soutenir en montrant que vous comprenez le jeu et partagez ses rêves. Mais en même temps, vous empêcherez le développement d'une idée illusoire et irréaliste de vous-même et de vos capacités - L'enfant ment pour paraître plus intéressant et significatif aux yeux des autres..