De l'auteur : Je donne ce matériel lors de formations en kinésiologie éducative. Pourquoi y a-t-il de la kinésiologie et de la kinésiologie éducative dans les réseaux ? Dans les années 90 du 20e siècle, une toute petite « armée » de psychologues vivant en Russie centrale a commencé à se familiariser avec la psychologie étrangère. L'un des domaines avec lesquels les psychologues se sont familiarisés est la kinésiologie (la kinésiologie appliquée est utilisée en médecine, le représentant de ce domaine en Russie est le professeur Vasilyeva L.F.). La kinésiologie éducative a été introduite en Russie par Svetlana Kimovna Masgutova et par les quelques personnes qui ont étudié avec elle à l'Institut pédagogique Orekho-Zuevsky. faculté, ils savent de première main qu'elle a étudié cette technique pendant de nombreuses années aux États-Unis avec Paul Dennison et Gail Dennison, et qu'au cours de ses formations, elle a délivré des certificats à l'américaine signés par Paul Dennison. Pourquoi Svetlana Kimovna, kinésiologue, n'a-t-elle pas aimé la lettre (z) dans la traduction ? Elle a mis (c) lorsqu'elle a traduit le matériel apporté ? Svetlana Kimovna Masgutova a travaillé à l'IKhO RAO et ses documents sur la kinésiologie ont été publiés à l'institut. Il s'agit d'une petite note historique, afin qu'il n'y ait aucune confusion sur le fait qu'il s'agit de deux directions. Le mot kinésiologie vient du grec (« kinesis » - mouvement « logos » - enseignement). La kinésiologie éducative est une direction moderne et efficace de la science et de la pratique, fondée par les auteurs américains Paul Dennison et Gail Dennison. Le programme de l'auteur affirme l'idée de​​l'importance pour l'individu de se tourner vers sa nature - vers les ressources naturelles du corps, vers les capacités que la nature nous a dotées. La priorité de cette direction est le développement de chaque individu dans le cadre de son propre système « corps-intelligence ». Il s'agit d'une technique sûre, puisqu'il s'agit d'une technique d'accompagnement du processus d'apprentissage, qui vise à activer différentes parties du corps. cortex cérébral. L'activation des hémisphères s'effectue au cours d'exercices qui développent les capacités et corrigent les problèmes mentaux. Le cerveau est souvent comparé à un ordinateur, qui contient toutes les connexions fonctionnelles du corps. L’accumulation d’informations par le cerveau lui permet de réguler les fonctions corporelles. Grâce à l'utilisation d'exercices kinésiologiques, des changements structurels positifs se produisent dans le corps. La force, l'équilibre, la mobilité et la plasticité des processus nerveux sont réalisés à un niveau supérieur, explique Sirotyuk. AL. De plus, au cours du travail, le rôle régulateur et coordinateur du système nerveux est amélioré. Ces techniques nous permettent d'identifier les capacités cachées d'une personne et d'élargir les limites des possibilités de son activité cérébrale" Sirotyuk A.L. Littérature : Hannoford K. "Wise Movement (Traduit de l'anglais par A.V. Samarova. S.K. Masgutova. 1998 238 pp. Sirotyuk A .L. « Correction de la formation et du développement des écoliers » Centre de création Moscou 2002 Shanina G.E. « Méthodes modernes de correction des fonctions altérées par l'activité motrice »..