Poursuivre le thème de la compréhension mutuelle entre parents et enfants (à partir de l'article « Les enfants comprennent-ils toujours leurs parents, et les parents comprennent-ils leurs enfants ? ») Je voudrais Donnez deux autres exemples tirés de ma pratique : Une jeune femme a raconté qu'elle avait une relation difficile avec sa propre mère, qu'elle l'aime, mais qu'elle n'a pas les moyens de prendre soin d'elle, alors incognito, par l'intermédiaire de son frère. ou d'autres membres de sa famille. L'un de ses souvenirs d'enfance concernait le jour où elle est tombée malade d'un mal de gorge à l'âge de 8 ans et s'est retrouvée seule à la maison, alors elle a voulu faire quelque chose de gentil pour sa mère, laver les sols. elle l'a voulu et l'a fait, sans penser à sa forte fièvre et à son alitement strict, elle a lavé le sol avec ses mains, elle n'arrivait pas à bien essorer le chiffon, donc il restait beaucoup d'eau sur le linge. La fille était en train de nettoyer les sols quand sa mère est arrivée. La mère était horrifiée, car l'enfant malade, au lieu d'aller mieux, aggravait son état. La mère a crié longtemps et avec colère. La fille attendait l'approbation et ! louer. Elle voulait voir les yeux joyeux de sa mère et entendre des paroles gentilles, mais les paroles de sa mère l'ont « tuée ». La mère a persuadé son fils adulte de consulter un psychologue parce qu'elle ne pouvait pas résister aux actions de son fils à son égard. Il a appris et a appris de la même manière, doué pour manipuler les gens, tout comme sa mère le faisait lorsqu'elle était enfant. Ses capacités ont dépassé celles de sa mère, elle ne peut plus lui résister et en souffre énormément. « Ressentez ce que c’est que d’être manipulé », a-t-il déclaré. - Tu te souviens comment tu m'as subjugué ? Comment as-tu maîtrisé ton père ? Comment avez-vous trouvé une vérité pratique pour les enseignants et une autre vérité pratique pour vous-même ? Vous souvenez-vous de la façon dont vous avez suscité la pitié, de la façon dont j'ai pleuré parce que vous étiez « en train de mourir » uniquement parce que je n'avais pas fait ce que vous vouliez ? Regardez le court dessin animé « Comment les parents programment leurs enfants ». Remarquez le ton avec lequel nous réprimandons, édifions, éduquons, grondons, reprochons et tuons. Essayez de comparer vos sentiments et émotions dans ce cas, vos sensations dans votre propre corps lorsque vous communiquez ainsi avec votre enfant. Vous sentez-vous bien en ce moment ? Votre propre corps est-il détendu et calme ? Quelle tension a-t-il ? Combien de muscles du visage sont utilisés pour gronder et gronder un enfant, pour froncer les sourcils et pincer les lèvres Et quand vous dites des mots gentils à votre enfant du plus profond de votre cœur. Oui, oui, du plus profond de votre cœur, parlez avec votre âme, car il est impossible d'aimer avec votre esprit. Vous ne pourrez pas prononcer des mots d’amour avec votre esprit. Qu’y a-t-il dans votre corps en ce moment ? Comment « chante-t-il », combien de chaleur et de tendresse y a-t-il dans le cœur ? Regardez-vous dans le miroir, vous êtes belle ! Commencez à dire à votre fils ou à votre fille combien vous les aimez, combien vous croyez en eux, à quel point vous êtes heureux simplement parce que vous avez quelqu'un à qui dire ces mots si vous pensez que les enfants. ont grandi et le temps a déjà passé, alors c'est une erreur. Il n'est jamais trop tard pour aimer et caresser vos enfants avec des mots ! Abonnez-vous et lisez. Mes livres en versions électroniques et imprimées Irina Vasilakiy, art, gestalt-thérapeute, spécialiste des constellations, psychologue spécialisée pour enfants, défectologue +7 916 536 536 2 WhatsApp, Skype irino4kavas.