Rôles des enfants dans une famille dysfonctionnelle Ainsi, un enfant apparaît dans une famille dysfonctionnelle. Et le premier rôle est celui de l'enfant HÉROS. Le plus souvent, ce sont les enfants plus âgés qui assument ce rôle, mais pas nécessairement. L'enfant comprend rapidement que pour attirer l'attention des adultes, il faut être bon et serviable. Ils me remarqueront si je suis dans un rôle d'adaptation, grand, indépendant au-delà de mes années. Quand dans une famille les parents sont enfantins (et dans une famille destructrice ils sont exactement comme ça), alors la responsabilité que les parents ne prennent pas. semble suspendu en l'air, et puis pour la survie du système, l'enfant assume cette responsabilité, devenant hyper-responsable. Le plus souvent, ces enfants ne lâchent jamais ce contrôle à l’âge adulte et vivent dans une grande tension, se sentant responsables du monde entier. Ils économisent et aident constamment. Ils ont souvent la croyance suivante : « Je ne peux pas être heureux alors que quelqu’un autour de moi est malheureux. » - Je suis responsable du bonheur de mes parents. - Mes parents sont mécontents parce que je ne fais pas d'efforts. - etc. Ils se considèrent très forts, mais leurs parents et leurs jeunes frères/sœurs sont plus faibles. Du coup, tout le monde s'assoit sur ses épaules et il traîne tout le monde. Ils ne sentent pas où se trouvent leurs limites et ne peuvent donc pas les protéger. Avec leur « bonté », ils contrôlent ce qui se passe dans la famille, réduisant ainsi leur anxiété. De tels enfants grandissent pour devenir perfectionnistes. Le travail thérapeutique sera le suivant : apprendre à donner/ne pas assumer la responsabilité de la vie des autres et à assumer la responsabilité de sa propre vie. Oui, oui, exactement pour ma vie. Parce que en sauvant les autres, ils s'oublient eux-mêmes et ne savent pas comment vivre leur vie. Apprenez à construire des limites, ressentez-les. Commencez à prendre soin de vous. Comprenez vos véritables désirs et besoins et commencez par les satisfaire. Admettez votre impuissance. Il existe donc déjà un enfant bon, obéissant et aidant. Un deuxième enfant apparaît. Et il est peu probable que le plus jeune soit capable de devenir et de faire mieux que le plus âgé ; l’âge et l’expérience ne le permettront pas. Mais l’attention des parents est également nécessaire. Et puis le deuxième enfant joue le rôle de bouc émissaire. L'enfant commence à se comporter de manière agressive, se bat avec ses pairs et j'appelle constamment les parents à l'école. Si vous êtes grondé, alors on vous accorde de l'attention. Et les enfants dans ce rôle, avec leur « méchanceté », contrôlent le système, c'est plus sûr. La chaleur et la proximité deviennent si douloureuses pour eux qu'ils sont prêts à repousser ceux qui s'approchent d'eux. Le rôle suivant est celui de l'enfant JOKE. L'enfant comprend qu'avec ses blagues et ses pitreries amusantes, il peut attirer l'attention de ses parents. . Si les gens rient de ses blagues, il peut alors contrôler l'espace, désamorçant l'atmosphère insupportable avec ses blagues. Un tel gars, pourquoi sommes-nous tristes, amusons-nous. Il essaie constamment de contrôler l'état et l'humeur de ceux qui l'entourent. Même s'il est souvent au centre de l'attention en compagnie, il se sent toujours seul, car... ne sait pas être en tête-à-tête. Sa tension ne lui permet pas d'être proche. S'il s'agit d'une fille, elle aura alors plus souvent l'image d'une poupée qui contrôle le désir sexuel. Mais derrière l'apparence et le sexe, il y aura le vide, la solitude. Le travail en thérapie sera le suivant : revenir à son vrai soi, se reconnaître véritablement, sans masques ni contrôle. Eh bien, le quatrième rôle du masque est celui de l'ENFANT PERDU. La tâche d'un enfant perdu dans une famille destructrice est d'être invisible, de ne pas jeter une ombre. Comme s'il n'était pas nécessaire dans son système familial. Il leur manque les compétences nécessaires pour survivre, pour entrer en contact avec le monde extérieur. Ils NE comprennent PAS comment communiquer avec eux et comment ne pas le faire. Il n'y a pas de soutien interne et ils chercheront ce soutien chez un partenaire. IL Y A UN ENFANT PERDU DERRIÈRE CHAQUE RÔLE. Un tel enfant a beaucoup de honte, parce que... Le système familial a rejeté sa véritable identité ou ne l'a pas vu. Le rôle derrière lequel se cache l'enfant lui sert de soutien. Et tu ne peux pas t’en sortir, parce que je serai parti. Je ne me connais pas en dehors de ce rôle. Je ne me suis jamais vu dans la vraie vie auparavant. Et toute mesure prise pour ce rôle suscite la honte. En plus de la honte, il y a aussi beaucoup de culpabilité, car ils croient qu'il est responsable de tout dans ce monde,