Expérience de l'utilisation des appareils de biofeedback (BFB) dans la pratique psychothérapeutique et d'autres contextes d'utilisation des équipements BFB Enregistrement vidéo du rapport : Dans l'article suivant I. décrire mon expérience de l'utilisation psychothérapeutique des dispositifs de rétroaction biologique biofeedback développés par la société Healing Rhythms. Sans les résultats d'une étude standardisée, je dois noter que je décris mes observations sur la base de mes hypothèses et cet article suggère des pistes pour des recherches ultérieures. L'équipement de biofeedback développé par Healing Rhythms est destiné à un usage domestique et professionnel et est adapté pour un travail sans professionnel. formation dans le domaine de la communication par biofeedback. Les dispositifs de biofeedback lisent les indicateurs physiologiques du joueur à l'aide d'un équipement spécial et affichent ces informations sur l'écran de l'ordinateur. Des capteurs enregistrent la résistance électrique de la peau, les changements de fréquence cardiaque et de pression artérielle. Le joueur est invité à modifier son état psychophysique à l'aide d'exercices d'autorégulation (relaxation, montée en tonus ou atteinte d'un état d'équilibre optimal). En contrôlant son état au niveau du système nerveux autonome, le joueur influence le jeu - par exemple, dans l'un des éléments du jeu, vous devez soulever le ballon en l'air, pour cela, vous avez besoin de capteurs pour enregistrer une diminution dans le ton, c'est-à-dire vous avez besoin de vous détendre. Dans le jeu présenté, l'avantage d'une intrigue magique et féerique est évident pour qu'elle devienne attrayante pour les enfants et les adolescents, où ils apprennent l'art de l'autorégulation de manière non intrusive et à un âge avancé. -forme appropriée. J'ai utilisé cet équipement dans différents contextes thérapeutiques, en travaillant dans trois programmes d'assistance psychothérapeutique, y compris l'utilisation du programme en travaillant avec plus de quarante clients. Dans tous les travaux, ce programme a été utilisé en complément de la principale modalité thérapeutique soutenue par l'entreprise psychothérapeutique fournissant les services offerts. Le premier programme où j'ai utilisé l'équipement de biofeedback était un programme de réadaptation en santé comportementale (BHRS - Behavioral Health Rehabilitation svc), Northwestern. Service humain, Lancaster PA. Tout en travaillant en tant que thérapeute mobile spécialiste du comportement, j'ai intégré l'utilisation de ces programmes dans les principales modalités thérapeutiques approuvées par les prestataires de thérapie cognitivo-comportementale et d'analyse comportementale/modification comportementale. Le programme a été utilisé avec la permission du superviseur clinique et des parents de dix enfants et adolescents souffrant de troubles du comportement. Les clients étaient âgés de 10 à 15 ans, six d'entre eux avaient reçu un diagnostic de TDAH, de trouble d'hyperactivité et de trouble de l'attention, cinq d'entre eux avaient reçu un diagnostic de troubles de l'humeur et deux de troubles du spectre autistique. Comme on peut le voir dans la description précédente, certains clients ont reçu un diagnostic de plus d'un trouble. L'utilisation d'un programme de biofeedback basé sur le jeu a immédiatement montré l'avantage de cette méthode pour établir un contact thérapeutique avec les enfants et présenter de manière discrète les informations thérapeutiques, en contournant celles déjà existantes. barrière existante consistant à traiter le thérapeute comme une personne interférant artificiellement dans le système familial. La forme ludique de présentation a entretenu le vif intérêt des enfants pour la participation à la thérapie et a contribué au développement naturel des compétences psychologiques. Grâce à ces programmes, les enfants ont démontré leur capacité à équilibrer leurs fluctuations émotionnelles, à identifier leurs émotions et à percevoir les informations psychologiques beaucoup plus rapidement que les enfants qui n'ont pas été traités avec des méthodes de biofeedback.Je le répète, je ne parle que de mes observations subjectives. J'ai observé une diminution relativement rapide des principaux symptômes, notamment des modifications des fonctions physiologiques (par exemple, le sommeil et l'appétit). J'ai ensuite continué à utiliser le programme dans des programmes thérapeutiques pour enfants et adolescents avec la participation d'une famille axée sur une intervention thérapeutique plus intensive. (Family Based Therapy svc), la société Northwestern Human svc, Lancaster PA. Le programme suivant était axé sur l'intervention thérapeutique de crise dans les familles dans lesquelles la thérapie était la dernière alternative à l'institutionnalisation du client dans des programmes correctionnels ou thérapeutiques hospitaliers ou en cas de privation des droits parentaux. Les indications pour la prescription de ces services étaient un trouble psychiatrique, émotionnel ou comportemental associé à une perturbation importante de la dynamique familiale et à divers types de crises à risque. Le programme a été utilisé avec la permission du superviseur clinique et des parents auprès de trente-six enfants et adolescents. Ce programme thérapeutique impliquait une thérapie intensive à court terme à domicile et une transition vers des programmes moins intensifs. Les clients étaient âgés de 4 à 18 ans, cinq avaient reçu un diagnostic de TDAH, trente-trois avaient reçu un diagnostic de troubles de l'humeur, deux avaient reçu un diagnostic de troubles psychotiques et deux du spectre autistique. Comme nous l'avons vu dans la description précédente, certains clients ont reçu un diagnostic de plus d'un trouble. Les équipements de biofeedback ont ​​démontré l’effet décrit dans le paragraphe précédent. De plus, les avantages de cette méthode dans ce contexte incluent la capacité de prolonger l'effet du travail thérapeutique et d'adoucir la transition vers un programme moins intensif. Lors de l'étape suivante de test du programme, je l'ai utilisé en psychothérapie pour les victimes de violences sexuelles et. thérapie pour les enfants et adolescents ayant un comportement sexuel déviant (thérapie ambulatoire pour les victimes d'abus sexuels et traitement des déviations sexuelles), Joseph J Peter's Institute, Philadelphie PA. Les clients étaient âgés de 4 à 19 ans, neuf enfants ont été victimes de comportements sexuellement inappropriés, douze enfants et adolescents ont eu des comportements sexuels déviants, huit d'entre eux ont reconnu avoir eux-mêmes été victimes de comportements sexuellement inappropriés. La plupart des enfants et des adolescents présentaient des troubles émotionnels associés à des expériences traumatisantes et des troubles du comportement, et certains présentaient des symptômes psychotiques. Dans ce contexte, l'utilisation d'équipements de biofeedback a permis d'établir un contact thérapeutique de manière écologique, en donnant aux enfants et aux adolescents la possibilité de commencer le processus thérapeutique avec autorégulation, en leur donnant le temps d'établir un contact thérapeutique avant de commencer à travailler avec des expériences traumatisantes. . De plus, cette technique a été utilisée lors du travail avec les parents de victimes de crimes sexuels dans le cadre de la guérison de leur traumatisme et de l'apprentissage du maintien de l'équilibre émotionnel, ainsi que du rétablissement d'un contact émotionnel altéré avec les enfants. Dans les ressources d'information présentées ci-dessous, vous pouvez vous familiariser. vous-même avec des recherches dans le domaine de l'utilisation d'équipements de biofeedback avec des enfants atteints de troubles du TDAH, de troubles du spectre autistique et d'autres troubles du développement, ainsi que lors de l'utilisation du biofeedback dans le traitement des troubles émotionnels. Les capacités des techniques utilisant des équipements de biofeedback dans le développement des enfants sans. les déficiences importantes ne peuvent être sous-estimées. En plus de développer les compétences d'équilibre émotionnel, de développer la résistance au stress et de développer l'intelligence émotionnelle, je ferais attention au langage métaphorique des contes de fées des programmes décrits. Un jeu informatique utilisant le biofeedback a une intrigue de conte de fées, comprenant des métaphores de base du développement humain pour former les bases des compétences de connaissance de soi. Il est également logique de mentionner l'utilisation réussie du biofeedback dans la prévention et le traitement des maladies somatiques psychogènes.: