De l'auteur : Publié dans mon LiveJournal : L'anxiété et la peur pour nos enfants sont des compagnons inévitables de la parentalité. Certains, en raison de leurs caractéristiques caractérielles, sont des parents plus anxieux, d’autres moins. Mais chacun d'entre nous, plus ou moins souvent, se posera certainement une question alarmante : « Est-ce que tout va bien pour lui ? Si la peur est une émotion liée à un danger réel pour un enfant à l’heure actuelle, alors l’anxiété concerne un danger imaginaire, possible et potentiel. L'anxiété est associée à l'inconnu, à l'incompréhensibilité, à l'incertitude. Mais si les possibilités, l'inconnu, l'incompréhensibilité, etc. peint au soleil, alors l’anxiété ne surgirait pas. Bien entendu, l’anxiété concerne des troubles, des horreurs et des désastres imaginaires. "Quelque chose de grave va lui arriver" - c'est ainsi que vous pouvez titrer une série d'images alarmantes dans votre tête : "il tombera malade", "il tombera", "il sera offensé", "ce sera difficile pour lui », « il ne s'en sortira pas », etc. et ainsi de suite. L’anxiété est une sensation désagréable, c’est pourquoi de nombreux parents la tolèrent peu ou pas du tout. Mais c'est là. Et puis un parent qui ne peut pas supporter sa propre anxiété peut essayer de s'en débarrasser en faisant quelque chose avec l'enfant. Je vais vous parler des façons typiques (souvent qui se chevauchent) dont les parents gèrent leur anxiété. Je suis sûr que tout le monde les connaît par lui-même ou par l'observation d'autres personnes : 1) Intimider un enfant, l'infecter de votre anxiété. Pour ce faire, vous devez lui parler en toute confiance de votre terrible image de ce qui va se passer. Ne dites simplement pas à l'enfant que ce sont nos anxiétés et nos fantasmes, mais faites passer cette terrible image pour une prédiction précise de l'avenir. Les exemples sont connus de tous : « Où vas-tu ? Si tu tombes ! », « Si tu es gourmand, personne ne sera ami avec toi ! », « Pourquoi es-tu habillé comme ça ? Veux-tu être violée comme ça ? et d’autres « prédictions » parentales. 2) Protéger l'enfant de toute situation qui inquiète maman ou papa. Ce qu’on appelle la création de « conditions de serre ». Ici, beaucoup de soins et de contrôle parentaux sont nécessaires : vérifiez où va l'enfant, avec qui il est ami, ce qu'il fait, comment il s'habille et ce qu'il mange. Ce scénario est bien sûr particulièrement néfaste pour les garçons, futurs hommes. 3) Pousser l’enfant vers un scénario « sûr » du point de vue du parent, l’éloignant du futur imaginaire « dangereux ». Des méthodes d'intimidation et de menaces, de humiliation, ainsi que des méthodes de persuasion plus « humaines » peuvent être utilisées ici. Il s'agit généralement de faire quelque chose (« partager un jouet », « ne saute pas sur le lit », « descendre le toboggan ») ou de ne pas ressentir quelque chose qui inquiète tes parents (« il n'y a rien à craindre », « pas besoin se mettre en colère », « ne pleure pas, tu es un homme », etc.). 4) Critique de l'enfant, dévalorisation de ses actes, humiliation. Souvent, cela ne vient pas d'un sentiment d'anxiété, mais d'une compétition inconsciente avec l'enfant, d'une agression inexprimée, de la honte, et tout simplement parce qu'il n'y a pas d'autre moyen de prendre soin de l'enfant et qu'il ne le sait pas. Mais parfois, cela est utilisé par les parents comme une stratégie consciente pour créer un avenir « sûr » pour l'enfant, une sorte de modèle de l'enfant dans la bonne direction. Dans le même temps, pour une raison quelconque, on pense que si vous critiquez un enfant, il verra ses défauts, sera capable de les surmonter et de grandir comme il se doit. "Ce qu'il faut" - pour que le parent soit calme. 5) Punir un enfant pour son anxiété. L’enfant est parti depuis longtemps, c’est alarmant, maintenant il est de retour… Que fait un parent alarmé ? Il crie, punit par le silence, donne une fessée au bébé, etc. C'est aussi une méthode courante. Nous étions très inquiets ; à mon retour, nous avons ressenti du soulagement et de la joie. Mais parfois, nous l'exprimons de cette façon. Ou encore, il existe des punitions conscientes pour les actions de l'enfant qui ont provoqué de l'anxiété chez les parents, même si l'enfant peut ne pas être « ni en rêve ni en esprit » sur ce qu'il a fait exactement. Bien entendu, nos « techniques » parentales n’améliorent pas la santé mentale de l’enfant. En même temps, pour ne pas se noyer dans un sentiment de culpabilité parentale (qui n'est utile ni pour nous ni pour nos enfants), il serait bon de comprendre que nous ou d'autres parents utilisons ces méthodes non pas parce que nous ou eux sommes sadiques et terrible.