De l'auteur : Magazine "Si.." Le perdant vivra Le monde moderne, en quête de perfection, nous impose une liste d'exigences sans cesse croissante. Cette liste est comme un horizon, peu importe à quel point on court vers elle, elle est toujours supprimée... Nous voulons correspondre à la liste, mais nous oublions de nous demander pourquoi nous avons besoin de cela Des attentes élevées, des exigences élevées, qui parmi eux ? nous n'avons pas vécu ça ? Nous sommes infectés par le perfectionnisme même dans l'enfance, « soyez le meilleur en tout », veulent les parents, « n'en faites que 5 », dicte l'école, alors seulement vous serez aimé et respecté. Si vous n’y parvenez pas, vous êtes un perdant, un perdant... Nous commençons à percevoir même les petites erreurs et les échecs comme une défaite, une tragédie personnelle. Après tout, on nous a appris que seule la victoire est toujours nécessaire et que le respect de soi est strictement lié à la victoire. D’une part, il n’y a rien de mal à cela. Le perfectionnisme, comme une machine à mouvement perpétuel, la motivation pour atteindre n'importe quel objectif est toujours dans notre poche. En revanche, les personnes infectées par le perfectionnisme sont faciles à gérer. Il suffit de leur faire allusion aux imperfections du travail, de la vie personnelle, de l'apparence, de l'éducation, des capacités, etc., pour provoquer le comportement souhaité. Donnez simplement un indice, car eux-mêmes savent toujours avec certitude qu'ils échouent en tout. Ce serait formidable si ces victoires imaginaires apportaient aussi du bonheur. Mais la vie montre que le désir de gagner en tout, d'être le meilleur, nous apporte beaucoup de soucis, prend beaucoup d'énergie, augmente le temps de « panser les plaies », mais ne nous procure pas de joie. Nous ne pouvons pas accepter que nous, si parfaits et idéaux, ne soyons pas appréciés, aimés ou acceptés. Notre vie se transforme en compétition. Si nous savions avec qui nous étions en concurrence et ce que nous devrions réaliser ? À côté de quelle ligne mettriez-vous une coche ? La société crée en nous le besoin de gagner. Depuis l’enfance, nous sommes tenus pour responsables des échecs et des erreurs devant un grand nombre d’adultes importants, ainsi que de la peur de ne pas répondre à leurs attentes. Et si au départ une victoire impossible est attendue d'un enfant, on ne calcule pas vraiment ses forces, ses capacités, ses capacités et ses désirs, alors il est voué à l'échec planifié. Quelle est la chose la plus importante dans cette affaire ? La victoire à tout prix ? Pour quoi? La victoire pour la victoire ? C’est une chose si quelque chose d’important dépendait de la victoire ; la victoire était le résultat réel d’une activité ou d’un processus. Un pas vers l'objectif prévu, un indicateur de l'étape franchie, où beaucoup de ressources physiques et morales ont été dépensées. Dans ce cas, tout est clair, la perte, l'échec est un motif sérieux d'analyse, de recherche d'erreurs, de causes et de planification d'une nouvelle séquence d'étapes. Et dans d’autres cas, qu’est-ce qui se cache derrière le désir de gagner ? Nos enfants apprennent à vivre, à gagner et à perdre grâce à nous, leurs parents. Adopter des attitudes et des stratégies comportementales. Il nous est souvent difficile de trouver les mots de soutien nécessaires pour un enfant, car nous ne savons pas nous-mêmes comment perdre, percevant sa défaite comme la nôtre. Il serait bon de permettre à l'enfant lui-même de tirer une conclusion utile de la situation. événement, pour l’éloigner de l’étiquetage, d’une division totale en noir et blanc, mauvais et bon. Aidez-le à trouver deux, ou mieux encore, plusieurs pôles et côtés de ce qui s'est passé. Racontez une histoire de votre propre vie ou de celle de quelqu’un d’autre, où il y a eu une situation similaire et toujours une fin bonne et prospère. Il est important que les paroles rassurantes des adultes ne contredisent pas leur réaction face à leurs propres victoires et échecs. Il est important de ne pas dévaloriser la perte d’un enfant, de ne pas la considérer comme une absurdité insignifiante. "C'est bon! N’y pense pas, oublie ça, sors-le de ta tête ! Aidez l’enfant à voir, découvrir et inventer les « avantages » de cet état de fait, même les plus incroyables. Jouez à un jeu où vous devrez compléter la phrase …..(événement survenu)….. et c'est bien parce que……(certains bénéficient de l'événement). Par exemple : une assiette, une tasse cassée, du sel et du sucre éparpillés... et c'est bien, car maintenant il y a une raison de nettoyer soigneusement le sol de la cuisine, de choisir et d'acheter une nouvelle tasse, d'aller au magasin pour du sucre et quelque chose d'autre de sucré pour le thé,... .continuez :). En psychologie, ceci.