En résumant l'expérience et les demandes des clients, j'aimerais considérer la situation suivante. Imaginons la demande d'une mère comme celle-ci : « aide-moi à comprendre, je me sens tellement mal à l'aise, je me sens même secouée. Quand nous venons à la cour de récréation avec mon enfant de deux ans, je ne sais souvent pas quoi faire ! avec moi-même, je ne sais pas comment me comporter. Imaginez, mon enfant est assis, joue tranquillement et paisiblement, tout à coup un autre enfant court vers lui et lui arrache un jouet, parce que l'enfant de quelqu'un d'autre en a juste besoin pour jouer, mais le mien n'en a pas besoin. Je ne comprends pas cela et ne le lui donne pas. Et la situation est inverse : mon enfant s'approche des autres enfants pour jouer avec eux et prend leurs jouets, car ces jouets ne vont nulle part, nous ne les emmènerons pas. à la maison, le jeu des enfants ne sera qu'ici et maintenant. Mais les autres enfants ne donnent pas de jouets, ils commencent à crier et à arracher les jouets de mon bébé. J'ai du mal à régler cette situation, mais je n'en ai plus. la force. » Ma réponse : Votre enfant défend ses limites. Il est logique de parler des limites, de leur formation et de leur compréhension uniquement à la maison, en tête-à-tête avec l'enfant dans un environnement calme (n'ayez en aucun cas de conversation devant des inconnus et ne critiquez pas l'enfant devant eux). Oui, votre enfant est encore petit, mais vous pouvez et devez lui parler et lui expliquer comment utiliser les jouets. C’est encore mieux de donner des exemples ludiques à la maison. Les exemples fonctionnent très efficacement lorsque l’enfant n’y est même pas impliqué, mais est, en quelque sorte, un observateur. Examinons maintenant de plus près la situation que vous citez en exemple. Nous l’examinons du point de vue de votre enfant. Il a ses propres jouets, ils ont été achetés pour lui, et il en est le propriétaire : il veut jouer, il veut ne pas jouer, il veut les casser, il veut les donner à quelqu'un, car ce sont ses affaires personnelles, ils ne vous appartiennent plus et sont définitivement des jouets. Les jouets de votre enfant ne sont pas les jouets des autres enfants. Par conséquent, vous ne pouvez pas les prendre sans le demander, ce qui, comme vous l'avez décrit, est ce que démontre votre bébé. Mettons-nous à la place de l'enfant et imaginons que votre mère marchant à côté de vous dans la cour de récréation vous demande votre sac à main ou vous l'arrache simplement des mains, simplement parce qu'elle l'aimait et voulait un tel sac à main pour elle-même ? Quelle sera votre réaction ? Allez-vous immédiatement le donner en silence (après tout, vous devez partager, comme beaucoup le croient) ou allez-vous toujours défendre votre propriété (sac à main), vous indigner et vous défendre ensuite ? Réactions des autres enfants. En général, j’ai déjà expliqué les réactions des autres. J'ajouterai une chose : parlez davantage à votre enfant, expliquez-lui et montrez par l'exemple quelles sont les limites. Bien sûr, vous pouvez partager vos propres jouets, vous pouvez également prendre ceux de quelqu'un d'autre, mais seulement si les conditions d'utilisation des objets d'autrui ont été discutées avec leurs propriétaires et que la réponse est positive..